本书名为《3～7岁儿童行为管理》，实际上主要讲的是幼儿园教师如何在幼儿园内、在幼儿园课堂上以及活动中，...
2019.9
教育公平是社会公平问题在教育领域的延伸，是公平价值观念在教育领域的体现。所以被视为“实现人类平等的伟...
2016.11
本书依据《幼儿园教师专业标准（试行）》，参照教育部颁发的《3～6岁儿童学习与发展指南》，适应幼儿园教师...
2013.8
小幼衔接是指学前教育与小学教育阶段平稳过渡的过程。这个过程应该是双向的，不是幼儿园简单向小学靠拢，也...
2019.12
小幼衔接是指学前教育与小学教育阶段平稳过渡的过程。这个过程应该是双向的，不是幼儿园简单向小学靠拢，也...
2019.12
《幼儿教师说课技能》主要是向学前教育专业学生讲述幼儿教师在说课时需要掌握的相关知识，包括项目概述、幼...
2019.3
本书是两轮“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目”总项目组与项目学校实践智慧的结晶，整合了...
2018.12
本套丛书是幼儿教师教学的参考宝典。针对不同的内容在实践操作中，给予幼儿园教师行之有效的帮助。此外，书...
2016.
本书着重于幼儿园教师胜任力的培养，对说课、听课、评课中专业知识、专业技能和专业态度的特点、原则、方法...
2016.6
生成课程要求早期儿童教育者在课堂中创造性、灵活性地应对课堂挑战和儿童的兴趣。本书对生成课程的理念作了...
2015.12