本书在前瞻性与现实性、理论性与实践性方面，对新课程视野中的学生发展性评价进行了较为深入的探讨。
2006.07
本书系统地介绍了PISA考试的大体情况、评价框架、基本内容以及结果启示，并附有近几次PISA的测试样题及调查...
2012.11
本书结合学生的实际情况，对学生的基本问题、表现性、成长过程、情感问题以及对学生生活实践的测验方面进行...
2012.8
本书主要阐述学生评价的原理、内容、方法及其在学校教育实践中的应用。本教材着眼于指导准教师们发现和发展...
2011.8
本书主编是华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家...
2009.
本书从不同的层面对新课改学生评价问题进行理论与实践的思考与探索。
2005.09