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学生－教育评估－研究
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区域借鉴多元智能理论对学生学习、评价与发展的实践研究
加德纳教授提出的“多元智能”理论对传统的“一元智能”理论提出了挑战，它促使我们以新的视角重新思考当前的教...
2016.2
按中图号分类
中图号G634
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中图号G613.7
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中图号G613.2
1283
中图号I712.85
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