本书故事真实,每个故事后面的教育心得视角独特,体现了一位专家型教师的实践反思能力,也反映了新课改背景...
2010.12
本书为全国模范教师、小学班主任对班主任工作的总结。
2008.09
本书主要就作者本人在博客上的班级建设、管理随笔、师生交流,甚至学生练笔的小片断、作文以及来自学生、家...
2008.08