本书共十章，从探秘与寻根、力量之父、新型学习观、导向引领、把握多样性、学什么向谁学、阅读的功夫、以方...
2018.6
人们总是错误地以为学习能力、大脑能力都是天生的、是与生俱来的，大错特错！只要方法得当，每个孩子都是天...
2018.9
本书共分为八章，前四章详细介绍了学习的误区和思维导图的作用，以及思维导图的组成和绘制，后四章深入分析...
2018.9
本书由在教育学领域中有着丰富经验的明治大学文学部亲笔撰写。本书主要围绕十六位伟人的学习方法，以及这些...
2016.2
项目学习（PBL）应被视为一种教学思想体系而非另一种教育策略。作为一种蓝图或框架，PBL清楚展示了未来教育...
2015.8
心智图可以帮助你充分发挥你的脑力和智能，克服对考试和学习压力的恐惧。 运用本书提供的心智图学习法，你...
2013.6
本书通过古今名人对读书学习的看法、勉励来达到鼓励年轻一代学习的兴趣及提高掌握文化素养的能力。中小学生...
2011.6
本书从会学习的重要性讲起，到如何开发大脑的潜能，逐渐展开，有论有据有事例，有分析有方法，使读者明确终...
2010.10
提升学习成绩，是每个学生和家长的希望，可惜愿望加上努力并不等于结果。迅速提高学习成绩需要使用科学、系...
2009.12
本书介绍多名优秀学生的学习经历，围绕学习最重要的５大方面３５个环节而展开，每一个环节都提供了若干种经...
2009.10