本书是北京师范大学与丹麦奥尔堡大学“基于问题的学习”国际合作项目推荐图书。本书是国内选译引进的第一部对...
2011.12
本书主要探讨学习方法。
2006.11
本书对创新性学习的理论与实践问题进行了专题探讨。
2005.12
本书关注以合作学习为基础理念的有效教学策略。合作学习作为一种科学有效的教学策略和学习方式，使课堂结构...
2019.11
《合作学习的理论与实践》针对15所中小学校对教师进行了长达半年的中小学课堂“合作学习”跟踪和现状调研结果...
2017.2
是“十二·五”课题研究成果。该书包括理论篇和实践篇两部分组成。理论篇，即参与式基础理论。包括：参与式学...
2016.12
本书广泛吸收当前国内外学者在学习策略方面的研究理论和实践成果，对如何优化学习的学习策略，不同学科的学...
2010.11
专注和干扰抑制是实现高效率学习的重要前提，本书旨在发展适宜的研究范式，对高效率学习中情绪干扰抑制的认...
2010.10
本书是从新的角度，来具体研究“学习”，讨论学习方法、学习方法和应用，利用图书馆的方法。
2007.11
本书通过对“工作—学习”领域的相关理论及核心概念进行系统综述基础上，围绕拓展性学习的理论基础、本质内涵...
2016.