本书探讨了人生各个阶段的不同学习重点，包括知识、实践锻炼、管理艺术以及养生保健等终生学习的生活管理。
2012.8
该书是全国教科规划‘十二五’国家一般课题‘内隐学习在学习效率上的个体差异性研究（课题编号BBA120045）’的...
2019.4
古人云：“授人以鱼，只供一饭之需；教人以渔，则终身受用无穷。”作为教师，教学的目的不仅仅是使学生掌握知...
2018.10
本书共分开发学生潜能、提高学习效率的方法、养成良好的学习习性、让自己成为一个有用的人等四章，研讨了如...
2014.
受时代背景、学习科学兴起等多方面因素的影响，学习场所正面临着从教学空间到学习空间的范式变迁，而技术尤...
2017.8
本书以“学习分析”这一教育信息化新兴研究领域为研究选题，从学习分析的定义、特点、现状和发展、数据标准和...
2020.6
非正规和非正式学习的认可、验证和认证，简称RVA。本书内容涉及：终身学习，国家级资格框架（NQF）及对学习...
2020.4
构建师生学习共同体是为个体与个体、个体与社会间的交流搭建了平台，为合作学习、互动学习、自主学习策略的...
2020.3
学习的发生与发展是教育学和心理学高度关注的核心研究范畴，对于学习的科学之历史演进的理论考察，对我们更...
2020.2
《如何促进主动学习与合作学习》此书版权属于我社。为思想者指南丛书系列中的一本，属于该系列当中的“教学...
2019.12