学校积极领导力能够提供给大家的是一种新的看待教育现象的视角，在这里不仅有新的理论分析工具，像哈佛大学...
2018.6
科学“十二五”规划重点课题“国学背景下晏子智慧与智慧教育的研究与实践”研究成果之一。主要内容是课题研究方...
2015.5
本书对学校管理学的含义、研究对象、产生和发展及研究学校管理学的原则和方法进行了具体阐述。结合现在学校...
2013.4
本书侧重于从公共危机管理到校园危机管理的理论路径出发，分别从校园危机现状及问题分析切入，具体对校园危...
2009.06
本书是教师教育用书。主要内容包括：学校人本管理的基础，以人为本管理，激励潜能管理，理智协调等。
2007.06
本书重点讲述了学校管理的基础理论和管理学的意义。
2005.06
校长和教师的专业化包括教育理想、职业道德专业理论、教学能力等，这些专业素养仅仅依靠在师范学校中培养是...
2017.8
本卷收入《识字学校》（蒋建白）、《识字运动学校理论与实际》（马宗荣）、《中国教育改革之途径》（陈果夫...
2009.01
本卷收入《学校图书馆学》（杜定友）、《怎样做教学指导员》（邰爽秋）、《我们的学校》（程今吾）三本书，...
2009.01
本卷收入《北京入学指南》（教育研究会编）、《明德学校略史》（龙璋等）、《今日的北大》（艾治平）、《北...
2009.01