本书主要对学校管理理论与发展方面进行了研究。
2007.11
本书以全新的观点和角度再现了现代学校管理和发展的现状，内容丰富，形式活泼，语言流畅，通俗易懂，极富可...
2007.11
本书以全新的观点和角度再现了学校专项工作管理与实务，内容丰富，形式活泼，语言流畅，通俗易懂，极富可读...
2007.11
本书分校长管理和班主任管理两大篇，分别有五大章.内容包括：打铁还需自身硬、响鼓还需重锤敲、好花尤需细...
2007.04
本书为浙江省教育学科“十五”重点课题的研究成果，全书从学习型学校管理实践、教师培养、团队建设、评价体系...
2007.06
学校管理是以组织学校教育工作为主要对象的活动，其中包括对学校管理的静态描述（学校管理的任务、组织机构...
2007.05
本书是学习型学校建设研究。
2007.09
本书作者从生态的角度重新审视教育，想找回学校教育长久缺失的东西——关注人的生命。而这一切只有在创建学习...
2007.05
本书分高校篇和基础篇两部分，分别从校园的文化建设、后勤管理、住宿管理等。
2007.11
本书从学校组织气氛理论揭示了学校组织气氛的内在结构，探究了学校组织气氛的测评，并依据客观测评分析了学...
2007.06