本书是一本专门讲述学校品牌的创立和发展的书，其中主要包括学校品牌状况调研、学校品牌定位、学校品牌设计...
2009.08
本书基于“爱生学校”（Child - Friendly School，简写“CFS”）的理念，在教育部人事司与联合国儿童基金会（UN...
2010.1
本书以新世纪学校变革的主要趋势之一“校本管理”为主要对象，涉及理论介绍与系统梳理、实务分析与操作建议。...
2009.10
本书旨在研究学校管理理论的方式方法，对学校管理的各个方面作了深刻、系统的阐述。
2009.03
2009.05
本书结合案例对现代办学思想的发展规律、重要意义等进行了探讨。
2009.10
本书探讨学校如何经营自己，成功树立自己的教育品牌。
2009.05
本书共八章，第一章指出，教育变革的应有目标是让每所学校都成为了不起的学校。第二章指出，要实现这种理想...
2009.
以一所新型学校为样本，介绍“校本导视”的具体操作流程，并从理论与实践两方面对“校本导视”的缘起、发展内涵...
2009.05
本书作者在多年实践的基础上，对如何建立合理的、富有活力的学校管理运行机制作了全面记述。
2009.03