本书是作者对学校多年办学的总结和思考，分为五大部分。第一编为学校管理篇，主要围绕核心理念、发展规划、...
2018.3
这是一本全方位讨论学校管理工作的理论著作。本书围绕学校的组织管理、教学管理、财务管理、领导管理等几个...
2018.7
该书稿是作者回顾自己34年执教生涯的札记，收录了作者在教学领域的理论和实践成果，记录了作者如何从一名普...
2018.1
《学校管理理论研究与实践》分为两编，上编学校管理实践案例，根据学校管理的内容分别呈现了十二个学校管理...
2018.10
本书主要呈现在现代和法治背景下，校长管理理念的变化，学校治理结构的变革。这里的“治理”是基于十八届四中...
2018.8
本书全面阐述了“高品质文化”的内涵和外延。全书内容主要包括：高品质文化的创生、高品质文化的边界、高品质...
2018.8
本书从现实学校教育问题出发，对其进行多维深层的理论研究与实践探索，努力创建系统的“六化策略”：办学思想...
2018.6
本书是一本学术著作。全书以大数据时代为背景，首先对大数据进行了全面审视和概述；其次，对大数据时代的产...
2018.7
本书为面向教育工作者的教师成长类图书，当前，教育转型的新形势要求重新定义学校的各种要素。学校如何借由...
2018.6
“管理力”是学校落实“立德树人”任务中蕴含的动力和张力。管理力就是学校在运行过程中创造力量和运用力量的力...
2018.5