本书由学校教育：追求与生活的紧密结合，学校德育：回归学生的生活世界，学生成长学习：关注过程中的体验和...
2010.3
本书共八章，第一章指出，教育变革的应有目标是让每所学校都成为了不起的学校。第二章指出，要实现这种理想...
2009.
以一所新型学校为样本，介绍“校本导视”的具体操作流程，并从理论与实践两方面对“校本导视”的缘起、发展内涵...
2009.05
本书作者在多年实践的基础上，对如何建立合理的、富有活力的学校管理运行机制作了全面记述。
2009.03
《新时期学校领导策略》一书重点研究学校管理策略。全书从全面目标计划管理、全面岗位职责管理、如何创办一...
2009.01
本书为江苏省教育科学“十五”规划重大课题“学习型学校建设的理论和实践”的研究成果。
2008.10
本书主要讨论校长职位、校长领导行为、建立学校文化，选拔培养校长、建立学习型学校、课程规划与发展等内容...
2008.09
本书主要以纪实形式反映了中英学校发展计划合作项目的进展情况。
2008.
本书是一位有着近30年教学和学校管理经验，几乎每年都培养“状元”学生的校长的教务手记。作者从“解放学生”的...
2008.04
本书提供大量个案不仅能帮助教育领导者“驾驭梦想”，对教育类管理类在校大学生也有所裨益。本书适合校长、学...
2008.01