本书从学校组织气氛理论揭示了学校组织气氛的内在结构，探究了学校组织气氛的测评，并依据客观测评分析了学...
2007.06
本书从学校是教育的微观基础的角度，探究学校及“学校服务”的属性、管理和经营，讨论如何促进学校改革与发展...
2007.05
本书是关于构建和谐校园建设的综合性论述的图书。在阐述构建和谐社会的意义、指导思想的基础上，结合当前校...
2006.03
本书包括两部分，上部分就校本管理的科学有效方法进行了探索，下半部分是针对大量的具体实践进行剖析。
2006.01
本书面对市场经济，立足于教育改革发展，提出了“学校经营”的新理念。
2005.08
本书指出随着社会的快速变迁与组织发展的需要，组织学习的理念与实践愈受重视。
2005.08
本书是我国台湾省教育理论界学者和一线教师的最新学校本位经营的理论，在开放教学、小班教学、教训辅三合一...
2005.08
本书从六个方面对现代教育管理工作作了科学的阐述。
2003.10
本书是运用组织文化理论于现代学校管理的一种尝试。
2003.08
《新时代高品质学校建设方略》从理论与实践层面阐述了什么是高品质学校、怎样建设高品质学校等有关理论、内...
2019.7