做最好的新教师

本书作者列举了小学新教师常见的24个专业成长的问题,将自己从教十五年来面对这些问题时的困惑,解决办法和...

2014.12

小学教师专业发展基础

根据新课标的理念,相关教师教育教材也要重新修订。《小学教师专业发展》由安徽省现有的三所师专院校(马鞍...

2014.

自主发展的教师

本书是天津市上海道小学关于教师自主发展的案例集,主要内容包括立德成就教育梦想、读书成就教育梦想、我追...

2013.10

教师专业标准与专业成长

本书依据《教师专业标准》的基本内容,围绕专业理念与师德、专业知识和专业能力3个维度展开,按照13个领域...

2013.7

怎样做小学教师

基于大夏书系“教师教育”的定位,从陈鹤琴的著作、文集中编选适合小学教师的文章,引领小学教师重读大师的教...

2013.4

小学教师专业标准知与行

《小学教师专业标准》是我国教师专业化进程中的重要里程碑。1994年颁布的《中华人民共和国教师法》在法律上...

2013.12

小学教师专业标准(试行)解读

本书对一名合格小学教师的“专业理念与师德”、“专业知识”、“专业能力”进行了全面、细致的梳理和规范。它从“...

2012.9

小学教师专业标准

本书是对教育部《小学教师专业标准》的操作性解读。从要点解读、行动指南、示例分析三个角度对小学教师专业...

2012.9

首都师范大学—顺义区小学教学干部培训成果汇编

本书是首都师范大学—顺义区教师继续教育培训项目中,小学教学管理干部培训班的成果汇编。全书分教育教学叙...

2012.7

小学教师培养模式

针对小学教师培养中出现的问题,本书作者提出了自己的见解,从历史梳理、现实分析、未来建设的角度,系统地...

2011.3