多元智能理论实践探索

本书是东城区小学教师借鉴多元智能理论,在课程改革的课堂教学实践中,对课堂教学设计、方法、内容、评价的...

2005.07

多元智能理论实践探索

本书是东城区小学教师借鉴多元智能理论,在课程改革的课堂教学实践中,对课堂教学设计、方法、内容、评价的...

2005.07