本书实录了金茶娟老师作为班主任和语文老师，与家长一起养成孩子学习好习惯的艰辛过程；记录了金老师培养孩...
2013.10
本书是“创建小学特色学校的理论与实践丛书”之一，从学校文化特色、学校管理特色、教师专业发展特色、教育教...
2013.12
让孩子自然幸福成长是贯彻落实教育部七部委颁布的《全国家庭教育指导大纲》精神的需要，是全面落实党和国家...
2014.9
在快乐教育实践中，一师附小倡导“儿童愉快发展”、“教师自主发展”的理念，以“乐于读书，勤奋为乐；乐于服务...
2016.12
本卷收入《小学校的公民教育》（赵宗预）、《小学教育》（程其保）两书，可供教育工作者和史学工作者研究参...
2009.01
本卷收入《小学校的公民教育》（赵宗预）、《小学教育》（程其保）两书，可供教育工作者和史学工作者研究参...
2009.01
小学是孩子正是迈入学校教育的第一步，如果把孩子的一生比做一幢高楼大厦，小学阶段可以看做是“地基”中的钢...
2019.4
本书以教师手记的形式，完整呈现了中国式教育的本来面貌，详细记录了与作家朝夕相处的一个班孩子的成长动态...
2018.6
本书探究说明了：学校办学的过程就是引领师生按照生态成长发展的顺序改造人的过程，班主任带班也是模拟，借...
2016.6
教育的艺术是爱的艺术，爱是教育的基础，是师德的灵魂。“以父母之心办学校，以父母之心做教师”是我们不变的...
2014.8