本书立足于教育与健康关系的理性思索，从教育学、生命哲学等视角对学校健康教育理论与实践进行了初步探索。
2008.
本书所构建的新体系，改变了过去多种版本“学校体育学”低重心、重应用、重操作方法的特点，适当提高重心、精...
2012.1
知信行模式是一种较为成熟的健康教育模式。本书从理论与实践两个层面对学校健康教育知信行模式进行研究，特...
2011.12
本书共分6章，书稿将体育人文社会科学、运动人体科学等相关学科有机结合起来，介绍如何提高当前我国体育教...
2011.7
本书以丰富的调研数据资料分析当前的学校体育和健康教育整体改革的问题，阐述并探索了学校体育与健康教育改...
2011.2
本书是健康促进学校理论与实践用书．共九章，分别介绍了健康促进学校理论的背景，概念，支持性环境，师生健...
2010.11