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小学教育－教学研究－广州市
2016年
2016
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基于项目式学习的国家课程校本化重构
本书依托于项目式学习的理论基础，围绕广州市农林下路小学开展项目式学习的研究与实践成果，针对当前课程改...
2016.6
按中图号分类
中图号G634
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