本书中，中师生们从自己独特的视角，以朴实的文字，再现了致力于培养“全科大夫”式的小学教师的中师教育之独...
2017.6
《单元主题教学采撷》是以教育故事方式，来呈现李积雄名师工作室三年多来实践单元主题教学的历程，各位成员...
2017.4
本书作者从学生自我教育、教师自主提升、学校自强发展三个方面进行实践探索。从理论与实践的结合点上来反思...
2017.2
无论历史变迁，东西方文化存在差异，世界思想教育家及当代中国都不约而同地认为教育之根本目的就是把孩子培...
2017.2
今天的学校是实现学生学习的教育。要以生为本，实现每个学生的学习权利。要以学生的情感为动，要以学生的成...
2016.12
本书分为两辑，收录了克拉玛依市小学数学教师及教研员研究课堂、研究学生的一点一滴。上辑“做学生喜欢的课...
2016.12
本书从学校概况、教师篇、学生篇和学校篇四个维度进行阐述学校管理的理念和管理制度，是学校管理者必备的管...
2017.1