广州开发区第二小学以“微笑”二字作为自己的教育信念与教育追求，本书以对“微笑教育”理念的哲学思考介入当下...
2020.7
本书在探寻丁蕙小学关于三维教育空间的教育实践基础上，开创性地介绍了丁蕙小学通过再改造、再利用，形成了...
2020.10
本书是上海教育丛书。本书内容是探讨小学生核心素养的内涵和培养途径，以及培育学小生综合素养的长效机制，...
2020.8
学校教育的目的是为了学生更好更全面地成长。树立“学生最大”的理念是为了更好地促进学生个性发展、成就学生...
2020.9
本书以马克思主义人学思想及其中国化发展为指导，从人的本质理论与人的自由全面发展理论出发，为阳光教育奠...
2020.9
本书主要针对幼小群体的教学工作者和家长，本书共分为五章，包括问题意识、格局、换个思维、容许试错、发展...
2020.9
本书为小学建设学校特色文化的指导类用书。为了切实有效地实施“小精灵教育”，本书依据孩子发展的动态变化开...
2020.
本书是一本理论联系实际的教育教学研究类图书。活力教育是丰满区第一实验小学校的办学理念，本书详细介绍了...
2020.9
本书收录了作者写给学生家长的若干封信，内容主要围绕孩子的成长、学习等各种情况，与学生家长进行深入的书...
2020.8
《情始初心立志前行——情志文化下的小学教育发展研究》一书主要研究情志文化下的小学教育的发展，在“情趣”教...
2020.8