本书阐述了2009年以来，大连市甘井子区周水子小学在“乐学教育浸润孩子一生”办学理念引领下，通过全面实施以...
2015.4
本书是石家庄市水源街小学投入新课改以来教育教学成果的综合性选登，内容涵盖了教育教学的方方面面，包括教...
2015.4
本书的内容主要分为三个板块六项内容，一是作者工作以来在学科教学方面写的论文以及一些专业成长的学习感悟...
2020.8
《和花萃》是以学校“融和教育”为主题，一群有如荷花般清纯美丽的融和教师团队，撰写的朵朵和合之花，那是跟...
2019.10
本书是一部教育心得文集。深圳市行知小学为了办好学校，提出公平教育“每日三问”：第一问，学生是否是第一位...
2019.1
本文集浓缩了客村小学两年多来责任教育实践的精华，是教师们立足课堂，改革教学，坚持学习，并在不断的交流...
2016.9
本书是“李彩芳名师工作室”的教学团队对专业实践的思考和探索。它以学生的成长和发展为根本目的，从教育教学...
2016.1
北京市房山区城关第四小学在实施“激励教育”的实践探索中逐渐形成教育特色，课堂激励手法灵活，很好地调动了...
2019.5
石家庄市教育科学研究所的小学幼教特教教学研究室五年来创新并逐步完善了“全程化、跟进式目标教研模式”，该...
2017.12
本书稿系一部论文集，收录了合肥市西园新村小学南校、合肥市莲花小学、合肥市西园新村小学北校、合肥市临泉...
2020.9