本书探讨了学校道德教育的相关问题:是否建立和需要建立怎样的现代性道德;道德自身是否可教,道德可教的内...
2013.9
本书运用社会学与教育学理论,对学校与家庭道德教育进行比较研究,通过对学校和家庭道德教育的分析,比较学...
2014.12
教学是学校的中心工作,是实现育人目标的关键。本书涵盖了学校特色的认识和思考、课程的内涵及其特征等教育...
2018.6
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2016.8
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2014.1
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2012.7