本书的作者雷夫·艾斯奎斯在书中，分享了25年来他在美国洛杉矶一所小学的第56号教室里对学生进行品德教育和...
2014.7
本书从学习、工作、生活等三方面把作者自己从教27年来的教育历程进行了微缩展示。首先是把学习中的体会、思...
2014.8
本书就整个社会与我们的生存环境来谈关心教育的重要性。关心既是我们周围的人或物的发展的需要，也是我们自...
2014.12
本书分两个分册：《行且思——教师成长侧记与读书沙龙》和《行走在生态课堂的路上》。《行且思——教师成长侧记...
2014.10
身处社会变革的转型期，面对教育改革行进中浮现出的各种乱象，我们可以保持清醒，用使命与责任赋予教育以高...
2014.
本书是参与2011-2013年四川省小学语文骨干教师国培计划的学员自身经验的的积累和探索。同时，本书也是温江...
2014.9
上海市金桥中心小学以“修德、修艺、修身”为办学理念，对学生进行持之以恒的“三修”教育，积累了丰富的办学经...
2014.10
专著。此书讲述了作者从小立下教师梦想，到走进教室成为“孩子王”，在其二十四年的教学实践过程中，所形成自...
2014.9
身处社会变革的转型期，面对教育改革行进中浮现出的各种乱象，我们何以保持清醒，用使命与责任赋予教育以高...
2014.
本书阐述了如何适应新课程改革发展的需要，建立符合素质教育要求，以儿童文化为价值观基础，促进学生成长、...
2014.8