教育现象学在现象学运动的大背景下，产生于具有浓郁人文色彩的荷兰，在加拿大阿尔伯塔大学学者的推动下迅速...
2020.7
在新的形势下，我们应该思考教育如何更好地应对未知的未来，未来学校是什么样子，以便在突发情况下，能够更...
2020.4
《烛之舞》内容源于作者长期在一线班主任工作的实践及思考，从小切口来谈论教育这个宏阔的话题。本书由三部...
2020.4
本书是学校润泽教育研究的成果集。本书共分十章，目录如下：第一章 破题：润泽教育的选择逻辑；第二章 疏...
2019.12
这是一本关于华德福教育的经典著作。第一版于1958年推出，2001年在美国重印第二版，本书富有新鲜的启发与洞...
2019.11
本书提供了一个关于教学本质的新观点：学校是一个多元文化共存的社会，学校是社会戏剧的预演，既是个体的也...
2019.
本书阐述了设计对学校教育乃至学生人格发展产生的影响，提出“设计改变学校”的理念。作者从学校理念设计、行...
2019.
好的教育是什么样的？出于职业需求，作者一直带着这个疑惑苦苦追寻。在若干年的岁月沉淀中，在陪伴儿子成长...
2019.9
本书从人类社会的发展与教育的发展，提出了21世纪的基础教育特征是“基于理解的教育”，并从哲学与教育学心理...
2019.
本书以学生立场作为价值基石，以主动学习作为价值诉求，以主动发展作为价值追求，是在原有学习系统的基础上...
2018.12