本书主要包括三方面的内容：第一，阐述了全球的专家们对有关学习的基本原则的理解。第二，呈现了各个国家和...
2018.
本书呈现的是教育家型校长在长期的办学实践中逐渐成熟起来的富于个性的教育思想。这里的教育思想实际是办学...
2018.8
本书从学校教育人出发，进行多维系统的理论研究与实践探索，创建现代优质理想学校教育“四型”方略：校长教育...
2018.6
本书主要包括三方面的内容：第一，阐述了全球的专家们对有关学习的基本原则的理解。第二，呈现了各个国家和...
2018.
“核心素养”旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意...
2018.
“核心素养”旨在勾画新时代新型人才的形象，规约学校教育活动的方向、内容与方法。基于核心素养的课程发展意...
2018.
本书是全国文明的语文特级教师、杭州市天长小学小站楼朝辉长期在教育工作第一线的理论思考的总结。他遵循从...
2017.12
本书为一位特殊教育工作者的呕心之作。作者用真诚的笔调、严谨的学术态度、科学的教育观念阐述了他二十三年...
2017.7
本书稿中，作者结合多年来的教学实际，通过大量的案例，对学校教育和家庭教育中出现的各种各样的问题以及当...
2017.7
本书主要从规划学校发展，营造育人文化，领导课程教学，引领教师专业成长，优化内部管理，调试外部环境等六...
2017.