本套书以发展心理学为纲，结合脑科学及积极心理学的基础理论，针对不同年龄阶段的孩子在发展过程中所产生的...
2014.8
这套课程以发展心理学为纲，结合脑科学及积极心理学的基础理论，针对不同年龄阶段的孩子在发展过程中所产生...
2014.8
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2014.8
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2014.8
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2014.8
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2014.8
孩子的成绩提高不仅需要老师的努力，更需要家长的关爱。特别是对小学的孩子来说，小学阶段是孩子打基础的阶...
2015.1
小学4年级，孩子小学阶段中最为重要的转折期。在本书中，我们将站在教师与家长的双重角度，从分析4年级孩子...
2014.8
3年级，是孩子不容错过的潜能开发期。本书通过分析3年级作为过渡期、成绩爬坡期、自我意识发展期、小升初准...
2014.8
小学1－2年级，是充满动荡的“幼小衔接期”，是培养孩子好习惯、好性格的最佳时期，是孩子自我意识的重要萌发...
2014.8