本书是根据教育部制定的课程标准编写的教学参考用书，读者对象为教师。本书通过教材分析、学情分析、重难点...
2013.
本书是根据教育部制定的课程标准编写的教学参考用书，读者对象为教师。本书通过教材分析、学情分析、重难点...
2013.
本书是根据教育部制定的课程标准编写的教学参考用书，读者对象为教师。本书通过教材分析、学情分析、重难点...
2013.
本书是人民教育出版社开发、与人教版《义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册》相配套的教学辅导用书，...
2008.10
本书是人民教育出版社开发、与人教版《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》相配套的教学辅导用书，...
2008.10
本书是人民教育出版社开发、与人教版《义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册》相配套的教学辅导用书，...
2008.10
本书是人民教育出版社开发、与人教版《义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册》相配套的教学辅导用书，...
2008.10
本书是人民教育出版社开发、与人教版《义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册》相配套的教学辅导用书，...
2008.10
新课程是一次非常彻底的改革，在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之...
2002.9
新课程是一次非常彻底的改革，在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之...
2004.2