“小研究”学习是南师大附小基于斯霞“童心母爱”教育思想下的具体教学实践，是儿童带着研究的视角和眼光，以一...
2017.11
本书重点从小学数学“律动课堂”的核心概念论述起，厘清当前小学数学课堂存在的问题，建构小学数学律动课堂的...
2017.11
本书内容主要是对有效教学情境理论知识的概述，对有效教学情境创设的基本理论进行了介绍，对当前小学数学创...
2017.11
本书是作者经过长期的一线教学经验积累形成的教学研究成果集，对读者来说又是对小学数学教学理念和教学方式...
2017.11
该书共分为五章。第一章阐述了相关理论思考，包括问题产生的背景、探题的缘由、研究的路径、研究的价值以及...
2017.11
本书是依据中华人民共和国教育部制定的《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称标准）进行编写的。...
2018.
本书是对我国小学数学教育2007—2016十年间热点问题的集中探讨。全书内容分成上、下两篇：上篇为“热点问题年...
2018.1
《守望课堂》是黄冈市东坡小学的余振兴根据多年的教学经验写作的经验性随笔，第一部分题为“随想中的瞭望”，...
2017.9
《行走，在数学路上》是特级教师张明红近30年的小学数学教学教研工作的研究成果集锦。全书分为六章，前三章...
2017.9
本书为教育家成长丛书之一。唐彩斌从 学习借鉴了各国数学教育的先进经验，连续两届参与国际数学教育会议，...
2017.10