本书以《义务教育数学课程标准（2011年版）》为依据，主要包括小学数学课程的目标和内容、小学数学教材、小...
2020.8
本书从一线数学教师的独特视角出发，旨在为小学数学教师在教学中制作及运用几何画板课件提供全方位、有针对...
2020.9
《小学数学说课指导》一书主要分成两大部分，第一部分是理论部分，主要介绍作者多次参加评比型说课后获得的...
2020.9
本课程立足课程建设，从课程设计、课程实施、课程评价等方面将传统文化与具体的数学学科教学相结合,将其中...
2019.12
本书是基于人教版小学四年级数学教材的拓展性实践活动案例汇编。书中选录的十个案例是作者团队多次尝试、反...
2020.6
该书以生动的教学案例为抓手，向一线教师展示，核心素养背景下教师怎样教才能让学生不仅掌握知识和技能，还...
2020.10
本书通过理论阐释与实际案例相结合的方式，帮助小学一线数学教师了解各类别综合实践活动的设计理念、实施过...
2020.3
本书就当前小学数学作业现状进行了全面的调查，深入分析了传统数学作业的类型和弊端，并结合一线教师的教学...
2020.11
本书主要是著者从事小学教育20多年来的课内外情景事例与思考，包括班级管理、家校合育、学生成长指导、数学...
2020.
本书是刘占双名师工作室成员，共15位老师的研究成果。指导教师如何设计有趣、开放的数学问题和情境，激发学...
2020.7