在新课改背景下，小学数学教学必须与时俱进，不论是在教育思路，还是教育方法上都要有所创新，只有始终不断...
2018.9
本书从多个维度全面分析了当前全国小学数学名师的教育教学思想，并把名师教育教学思想融入自己的课堂教学实...
2019.1
全书共分为五篇：教研采风篇，记录了基地学校的教研团队风采，显示了教研组数学文化的深厚底蕴、精诚团结的...
2018.12
本书从“你了解你的学生吗”“你的教学有效吗”和“教学需要怎样的深度”三个方面深刻思辨、剖析了当下小学数学教...
2018.12
本书主要探究数学与人文的融合，认为数学的教学具有科学知识教育和文化教育的双重功能。通过人文核心学科等...
2018.12
本书主要是采用思辨研究和实践研究相结合的方法，对小学数学“质疑式”教学进行了研究，研究的目的是期望给广...
2018.12
本书围绕合作学习在小学数学课堂中的应用策略展开。分理念与感悟、实践与思考、设计与反思三个板块来分别阐...
2018.11
《小学数学活动课程的实践与研究》分理论篇和实践篇，是作者以及他的团队成员对“小学数学活动课”进行多年实...
2018.12
随着新课程标准的深入实施，大多数教师都比较重视课堂教学的革新，课堂上已形成“以生为本”的局面，课堂的教...
2018.11
“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个教学内容或教学环节开展的简短、完整的教学活动，用于帮助其他...
2018.10