本书作者主要从“成长历程”“教育思想概述”“课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教...
2016.5
该书为“亦小品牌教师书系”之一，精选作者多年来对课堂实践的思考成果，其中多篇文章均已在期刊发表过并引起...
2016.4
本书是一部数学教学的专业论文，主要研究数学课堂教学技巧创新课题。本书通过大量的现场教学案例和学生数学...
2016.4
随着对江苏省教研室第十期重点课题《新课程视角下数学思想方法在小学课堂教学中的渗透研究》的深入研究，通...
2016.1
本书通过一个一个鲜活的课堂教学案例、课堂教学故事，从生命的成长、张扬学生的个性发展、课堂动态生成、多...
2016.1
（学术专著）本书通过实践调查与理论分析，建立相关假设，并通过一系列的实证研究，探讨了“教师使用教科书...
2015.7
本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据，侧重从小学数学学科的视角关注教学技能中的指导探究技能，内容...
2015.7
本书是学术专著。本书以创新的视觉系统地阐释了“模拟上课”的意义、由来、特征、作用、类型等，全方位地传授...
2015.8
本书是一部班主任教学管理论文，主要研究课堂素质教育的创新和提升课堂效率的方法。本书通过大量素质教育的...
2015.8
本书是一部班主任教学管理论文，主要研究课堂素质教育的创新和提升课堂效率的方法。本书通过大量素质教育的...
2015.7