思维导图与小学生学习

本书是国家自然科学基金“基础教育均衡发展机理与发展模式研究”(项目号:71473069)的成果之一。本书通过“...

2020.4

小组是如何学习的

《小组是如何学习的——基于智慧教室环境》是东西湖实验小学第二本学校课改专著,仍然采用课例研究的方式,探...

2020.5

小学生小组高效合作学习深度研究

辽宁省朝阳市双塔区实验小学自市级科研课题《小学生小组合作学习有效性策略研究》结题后,小组合作学习作为...

2020.5


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