本书所构建的新体系，改变了过去多种版本“学校体育学”低重心、重应用、重操作方法的特点，适当提高重心、精...
2012.1
体育是人和社会发展到不同历史阶段的产物。它是人的有目的肢体运动，而人的需要会随着社会发展变化而变化，...
2019.
《学校体育学》是体育教育专业主干课程之一。关注联系实际、学以致用，全书始终贯穿着思考与实践活动的论述...
2017.10
本书在概述体育与健康的基础上，介绍了学校体育的相关方面，包括终身体育、学校体育和体育竞赛、体育欣赏。...
2017.8
本书是一本探讨学校体育学的理论著作。本书论述了学校体育的产生与发展、结构与功能，同时指出了学校体育与...
2017.8
据查该类型书，全国比较有代表性的有两本。一本《体育教材教法》高等教育出版社出版，已有30余年历史。该书...
2016.7
本书主要阐述了体育基础理论、科学锻炼身体的方法，对生活与健康方面的知识也进行了论述，提出见解，力图帮...
2016.4
该专著对课程内容的选择范围进行了科学的构建，既认识身体、使用身体、发展身体、保护身体、技能学习、行为...
2015.11
本教材以教育部的新课程改革为指导思想，结合社会生活实际，在多年教学实践经验的基础上积累编写而成。全书...
2014.12
本书结合学校体育工作的实践情况，所涉及内容有理论和实践两部分，理论方面的内容侧重于对学校体育基本理论...
2013.8