本教材立足于心理学的教学实际，结合学科特点和学校教育实践，依据人类的学习本质，分别对学习理论、学习动...
2013.2
本书以横向的视角，围绕不同学习结果的规律组织了学习心理学体系，为读者提供了一个综合的、较前沿的学习心...
2009.01
本书由两大板块组成，一块是学习的认知、情感和行为过程，另一块是学习的生物、个体和环境因素。在阐述学习...
2010.1
本书共七章，内容主要涉及学习心理的基本规律、学习心理辅导的基本方法、培养学生的学习动机、学习策略教学...
2015.6
本书立足于学生学习的本质，主要从学生学习的主要影响因素以及学习的基本规律为主线展开论述，具体内容包括...
2014.11
本教材共分为4篇14章。主要内容包括：认识学习，包括三章；认识不同领域的学习，包括五章；认识学习条件，...
2011.8
本书并未涉及多种学习规律，也未罗列各家各派的学习理论，而是精选三种最为基本、最具有代表性的学习类型——...
2006.09