本书以心理学的视角，从理论上分析学生学习和有效学习的概念和实质，揭示学习的心理机制，并构建学业心智模...
2011.10
大学教师专著，主要为师范类大学教学研究领域教学及研究成果，是教师多年教学实践的总结和科研成果，具有较...
2010.7
本书以认知心理学和教育心理学基本理论为基础，针对当前学习心理研究中的热点问题进行论述，在理论基础上进...
2010.2
学生学习行为的变革，是教师教学行为变革、评价方式变革的出发点和依据。转变学生的学习行为，意味着要变革...
2008.10
本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“高效率学习与信息加工”的研究成果。课题组依据信息加工心理...
2006.01
《学习心理研究：理论与实践》一书遵循“学习现象——学习心理现象——学习心理问题——学习心理问题解决”的逻辑思...
2020.9
本著作是作者多年从事大学生调节性学习技能评价与干预研究的研究成果。该著作系统阐述了大学生的自我调节、...
2019.3
本书针对素质教育中学生学习效率问题，内容包括学习策略、非智力因素、内隐、认知和创造力与高效率的学习关...
2006.10
本书主要是对学习困难学生的心理特征及教育干预的研究。
2005.12
本书稿立足于学生学习研究，从学生学习心理和成长需要出发，围绕学生学业出现的影响学习潜能发挥和身心健康...
2020.5