在院校管理中，管理层应当给予教师充足的空间，实现教师的自主管理。本书在简要阐述当前教师管理存在问题的...
2017.
本书作者从素质教育的角度出发，以教育访问者的身份，对全国不同地区不同学校的校长及其学校进行了访谈和参...
2017.10
本书围绕一位扎根于教学一线的校长的教学实践、管理智慧及诗意人生几大主题，从校长角色的管理追问、扎根教...
2017.8
“幸福学校”是现代型学校的发展目标，也是现代型学校必不可少的特征之一。幸福学校的创建，包含幸福校园、幸...
2017.8
北京市海淀区中关村第二小学于1971年建校，目前已经走过了四十余年的光辉历程。学校于1998年7月承办海淀区...
2016.12
稿系武汉市蔡甸一小总结的学校办学经验和发展历程，提出了独特的教育目标和理念：“一课堂减轻负担，提高质...
2016.10
本书稿聚焦于学校管理的整体变革，以当前同类著述中较为鲜见的“发展力”的形式，系统全面而又有条理地梳理了...
2016.10
本书是西师附小学校管理人员在学习和践行经典管理定律（或法则）过程中的心得体会，是一年来校长办公会组织...
2016.4
本书作者有着多年的一线教学和学校管理工作经验。本书从如何抓好语文教学、如何做一名合格教师、如何细化学...
2016.2
本书分为三部分“教育教学”“学校管理”和“随笔”，记录了作者三十年来的学校工作中对教育教学和学校管理工作的...
2016.8