本书是一部帮助人们对“学习”给予重新审视的读物。全书对学习是否是人类生存的必然方式、现代社会发展对人类...
2003.07
本书强调完整的人以及把主动行动者、活动和世界看作是相互构成的，作者为学习者创造了一个脱离假定学习就是...
2004.01