义务教育课程标准（2011版）于2012年秋季开始执行。为帮助教师全面理解、深入领会和准备把我修订后课程标准...
2012.7
本书主要收录了一线语文教师的部分案例，讲述了如何构建精彩语文课堂的主要内容。本书教育的对象是班主任、...
2012.4
本套“和谐教育丛书”是史家小学在全面梳理、系统总结二十年和谐教育理论与实践基础上着力打造的一个教育文库...
2012.9
本书总结了哈尔滨南岗小学语文名师团队工作三年来的教学成果，肯定了团队全体成员共同努力的结果，并对全区...
2012.8
本书展示了2011年和2012年山东省双对接混合式远程研修小学语文9个课例研究，这些课例研究聚焦当前小学语文...
2012.9
“注音识字，提前读写”是我国小学语文教学一项整体性改革。此书系统阐述了“注音识字，提前读写”的实验背景、...
2012.7
本书主要内容为作者在小学教学中的成长之路、经验反思、精品课堂的文章。最为动情的部分为工作闲暇之时所作...
2012.5
本书以案例为载体，以学生学习内容的疑难问题为中心，为一线语文教师解决教学实际中与学习内容相关的疑难问...
2012.5
本书通过教育随笔、教育论文、教学案例等文章形式，探讨教育本质、教育管理科学、科学教育手段、教学艺术，...
2012.10
本书从重新认识语文的本质开始，阐述了母语的重要性、学生是教学的全部意义、读书是教师必须的生活、公开课...
2012.9