本书紧紧围绕“小学语文课型与实施策略”从教学内容、教学方法、教学任务等三个视角展开研究，每一课型均有典...
2012.10
本书由全国小语届知名教师宋运来撰写，全书包括四个体例：1.我的专业成长之路：阐述自己成长为名师的过程，...
2012.10
本书由全国小语届知名教师吴琳撰写，全书包括四个体例：1.我的专业成长之路：阐述自己成长为名师的过程，包...
2012.10
本书由全国小语届知名教师王廷波撰写，全书包括四个体例：1.我的专业成长之路：阐述自己成长为名师的过程，...
2012.10
本书由全国小语届知名教师张学伟撰写，全书包括四个体例：1.我的专业成长之路：阐述自己成长为名师的过程，...
2012.10
本书由全国小语届知名教师李伟忠撰写，全书包括四个体例：1.我的专业成长之路：阐述自己成长为名师的过程，...
2012.10
本书由全国小语届知名教师陈延军撰写，全书包括四个体例：1.我的专业成长之路：阐述自己成长为名师的过程，...
2012.10
本书作者是一位小学语文名师。围绕灵动的理念收录作者16年来经典的教学案例及专家名师的评价，还详细地介绍...
2012.8
本书编者从2009～2011年三年间搜集到的小学语文教学疑难问题中，筛选出328个具有共同性的，亟需解决却又在...
2012.8
童谣等民间文学样式是一种活体记忆，是生命开端状态的存在，儿童因为它们而在语言中获得一种迥异现实的生命...
2012.7