本书是一本精彩的语文教育论著。它全面展现了一位小学语文老师关于“文本解读”的近十年研究之路。全书分为教...
2017.12
本书提出小学语文形象塑造教学建立在课堂教学实践基础之上，并用教学实践检验教学理念，在教学实践中不断调...
2017.12
本书是嘉定区教育系统双名工作室成果之一，是上海市嘉定区教育系统须强名师工作室研究成果。从“语用取向”的...
2017.12
本书内容主要是教育教学工作者和一线教师撰写的有关“多思教学实验”论文和学生成果（习作），还有少量的教师...
2017.12
本书是在整个语文学习过程中，运用思维导图对学生学习和教师教学进行优化的指导用书，适用于教师、学生、家...
2018.1
作者一直致力于小班化教学研究，本书稿是作者对自己及团队关于小班化教学研究的整理。书稿介绍了小班化教育...
2017.11
本书内容是江苏省基础教育质量检测中心办公室、江苏省中小学教学研究室“学科核心素养与关键能力”小学语文研...
2017.12
本书记录了作者26年教师生涯中由一名普通的小学语文教师成长为语文研培人员的专业历程，共分四部分内容，分...
2017.11
本书选取了12位小学语文名师的事迹，这12位教师代表了基层教师的形象，又兼顾识字、作文、诗歌、阅读、课程...
2017.11
本书分“片段教学”“课时教学”“整课教学”三辑，每个课例均由“备课”“上课”和“说课”三个板块组成，分别指向课文...
2017.12