让儿童喜欢

本书分为理论(教学成果)、教学实录、教学设计、教育随感、专家同行评说、成长故事几个部分,读者能从每位...

2019.11

如歌,指向更美的语文

本书分为理论(教学成果)、教学实录、教学设计、教育随感、专家同行评说、成长故事几个部分,读者能从每位...

2019.12

坚守与回归

当下小语界人才辈出,由《小学语文教学》《小学教学设计》杂志社举办的“全国十大青年名师”已经成功举办三届...

2019.11

深耕语文

本书分为理论(教学成果)、教学实录、教学设计、教育随感、专家同行评说、成长故事几个部分,读者能从每位...

2019.9

放慢语文教学的脚步

本书以”慢语文”这一教学理念为主旨,重点就小学语文教学的策略展开论述,兼顾作文教学、对话教学、教学评价...

2019.12

小学语文课程与教学

本书在第一版的基础上对部分内容进行了修订和完善。本书遵循语文教学的基本规律,密切关注课程改革的最新动...

2019.11

15组热点微题研讨

“微题研讨”是从一线老师中调查选出一个大家都比较关注的教学疑难点,组织多位教师同时进行研讨,并提出有效...

2019.7

小学语文教育工作研究

《小学语文教育工作研究》是一本小学教育类研究分析读物,以“传统教育、现代化教育、革新教育的传承、延续...

2019.6

母语教育

该书共分为三个部分:第一部分为“思考与探索”,介绍了“中国风·母语美”微课程群的研发与实施。第二部分为“构...

2019.5

让语文像花儿一样多彩

本书以“花朵”隐喻儿童主体、“农业”隐喻语文教育、“种子”隐喻内在潜能、“生长”隐喻发展过程、“林木”隐喻多元...

2019.2