本书是国家语委“十二五”科研2011年度项目“小学生语文素养评价”的研究成果，通过理论探索和现状调查研究，多...
2016.5
本书以词语在语言系统中的地位和作用、词语教学在语文教学中的地位和作用、《语文课程标准》（2011年版）对...
2016.5
今天的语文从传统中走来，今天的语文扎根于传统，今天的语文教学改革无论有了怎样的发展，都无法抛开传统。...
2016.4
从孙庆博这部精心结撰的著作中，可以感受到他炽热的人文情怀和高远的教育理想。在“学本课堂”的总体主张下，...
2016.3
本书以“对话阅读”为研究主题，内容包括“对话”与“对话教学”的起源与发展、小学语文“对话阅读”阐释、理论依据...
2015.10
这是一本课题研究的论文集，《在研究的路上快乐前行》一书是兰州市高国宴小学语文名师工作室成果集，该书遴...
2015.10
本书是学校开展“小学语文各体文章教学思路”的研究的案例成果集。学校按照学段分别研究了小学语文所涉及九类...
2014.9
本书内容为作者博士论文，曾获东北师大优秀博士论文。本研究以教育部新一轮课标颁布为背景，运用哲学解释学...
2014.8
本书针对当前小学语文教学中得“意”忘“言”、工具性与人文性背离、学生语文素养下降等现实问题，鲜明提出了“...
2014.3
本书主要介绍的，是在密云县教委与教研中心领导下，该县“小学语文名师工作室”领衔指导教师、北京市著名小学...
2013.9