在本书中，作者从五个方面讲述了一个语文特级教师的微格教育生活。全书共分为寻真：让教育回归朴素；悟道：...
2015.6
本书具体地描述了自然小语的教育源流、基本特征、教育策略构建、绿色评价、教师智慧、创新发展等，从实践到...
2015.5
本书作者从小学语文教研员的角度阐述了其教学理念、教学课例、教学观察三方面的审思。其中其教学理念审思包...
2015.7
这是一本简单的、能促进教师专业成长的书。作者高子阳，乃江苏省小学语文特级教师，多所高校的国培班导师。...
2015.6
本书是一本语文教育专著。本书以课为载体展开语用教育实践研究，探索语用教学目标的定位、语用教学内容的构...
2015.5
本书是一本小学语文教学实践研习著作，为小学一线教师提供小学语文教学案例研习及小课题研究模式参考。针对...
2015.4
《语文教学漫笔》是作者以丰富的课堂实践和深邃的思考两个维度，编织起他心目中的语文课堂，从阅读教学、作...
2015.4
《“趣·乐·情”习作教学》介绍了昌乐县西湖小学创立的小学序列习作教学的一种全新的教学模式，它是从一年级开...
2015.4
本书以“语文立人”作为研究的精神内核，结合作者近30年的语文教学实践及理论探寻，提炼出“小学语文主题教学”...
2015.5
专著。这是一个特级教师耕耘语文教育园地的收获，牵涉识字、阅读、作文、课堂教学的技巧和深入的教育思考。
2015.3