本书吸纳了作者十多年新课改的成果，紧扣新版语文课程标准的亮点、热点、疑点和难点问题，密切结合一线教师...
2014.10
本教材依据小学生低年级的阅读与写作目标，将图画书的阅读教学引入现有小学语文教材的主题单元阅读教学中，...
2014.9
本书作者从语文“资源性教学”的内涵解读、版块划分（内文本学习版块、综合性学习版块、外文本学习版块）及评...
2014.5
本书共有12个模块的内容，主要阐述了新课程背景下小学语文课程的性质、目标和基本理念，编排了小学语文课堂...
2013.11
本书共分六章，记录了作者从事教学研究的心路历程和工作过程。第一章叙述了作者从教师到教研员角色骤变中的...
2013.3
本丛书为培训基层教师专用书，由在第一线工作的骨干教师总结教学经验汇总而成，小学部分按课程科目分为九个...
2011.5
本书立足于为一线语文教师提供儿童母语教育、语文教学的先进理念与实践方法，该书呈现了亲近母语十年儿童阅...
2015.1
本丛书为培训基层教师专用书，由在第一线工作的骨干教师总结教学经验汇总而成，小学部分按课程科目分为九个...
2011.4
本套书围绕“润泽生命、启迪智慧，过一种幸福完整的教育生活”的目标，从学校教育教学的不同层次展示了语文、...
2014.12
本书从阅读教学、写作教学、识字写字教学、口语交际教学、综合性学习、考试评价等方面对小学语文教学进行探...
2013.3