本书主要围绕五泉小学“润智教育”的学校发展定位，以“润泽生命、启迪智慧，过一种幸福完整的教育生活”的教学...
2015.9
本书是一部玉林师范学院教育学科师范生教学水平培养的成果展示集。全书内容按照小学语文的教学板块分成识字...
2016.12
本书通过一线名优教师的大量教学案例、教学设计、观点报告以及优秀论文等，阐述“超文本”教学中如何处理好“...
2018.4
本书从“创意课堂、创意课程、创意成长”三个方面，记载了作者从教小学语文二十年的点滴思考与感悟。作者以鲜...
2018.3
本书是教育部全国首届基础教育国家级教学成果奖成果：《小学低年级“自主识字，同步读写”实验报告》的丰富和...
2018.2
该书作者为南通经济技术开发区实验小学赵建华校长，该项内容是他主持的南通市十二五立项课题《童真语文教育...
2017.12
拓展性课程是当前国内教育界研究的热点，教育行政部门近几年积极促进语文拓展性课程的建设和发展。本书针对...
2017.12
本书实实在在是一个行走在教学一线上的成果，作者在自己的岗位上教书育人，逐渐形成了对和谐教学、和谐语文...
2017.12
笔者就对自身多年实际工作经验进行总结，探索新课程理念下小学语文教学，着重就小学语文阅读、小学语文作文...
2017.11
语文戏剧实践课程是东城区回民实验小学的特色课程。该课程充分挖掘校内外课程资源，为学生构建无边界、跨时...
2017.10