本书共分为四部分，包括“教学案例”“教学反思”“教学论文”“课程建设论文”。四部分内容，一是着力体现了作者充...
2020.7
这是一本小学语文教育文集。是一位有着30年班主任工作经验，任教小学语文低段教学34年的教师，在把握初入学...
2020.7
本书的题目取自于于漪老师的教育精神，本书分为四篇，第一篇是“聚焦核心素养 守望教育阵地------教育教学...
2020.7
这是一本小学语文教育文集。共收录了40多篇文章，主要从小学语文教学中的识字教学和阅读教学方面谈起。识字...
2020.6
好的教育要靠优秀的教师支持，教师的发展、提升永远是教育发展永恒的主题。在编者看来教师的专业发展主要包...
2020.9
项目研修是工作室开展教师梯队培训的重要方式之一。在研修活动中，以任务驱动、问题引领来调动教师的内驱力...
2020.9
本书从“2019年上海市小学语文教学优秀论文评选”700篇优秀论文中挑选出77篇来出版。全书共分七个篇章：阅读...
2020.9
本书稿系一部小学语文教学论文集，作者是两位从事小学语文教学的一线老师。全书共分为三篇，上篇：为探语文...
2020.9
本书是作者的论文集，主要分三大部分内容：一是理论研究，主要对语文课程、教材等方面的认识与思考；二是教...
2020.7
本书真实地记录了一位语文教师的教育思考与专业成长经验历程。题记部分诠释了基于《文心雕龙》“情采”观的“...
2019.7