本丛书既重视理论建构，也注重教学实践的总结。主要是有计划地组织一线教师，就儿童文学阅读教学方法进行有...
2020.3
当下小语界人才辈出，由《小学语文教学》《小学教学设计》杂志社举办的“全国十大青年名师”已经成功举办三届...
2019.11
当下小语界人才辈出，由《小学语文教学》《小学教学设计》杂志社举办的“全国十大青年名师”已经成功举办三届...
2019.10
当下小语界人才辈出，由《小学语文教学》《小学教学设计》杂志社举办的“全国十大青年名师”已经成功举办三届...
2019.10
本书是作者从近年来执教的示范课中撷取了有关阅读教学的12堂实录，及其专家点评，并辅以刊发过的相关专题论...
2019.9
本书分为理论（教学成果）、教学实录、教学设计、教育随感、专家同行评说、成长故事几个部分，读者能从每位...
2019.9
本书分为理论（教学成果）、教学实录、教学设计、教育随感、专家同行评说、成长故事几个部分，读者能从每位...
2019.9
现阶段学生核心素养总体框架已经建构，《小学语文课堂教学与素养培植》介绍了小学语文如何把核心素养发展目...
2019.11
该书集聚了作者从事教学多年的体验与智慧，有针对性地从识字写字、阅读、习作等方面提出了生本情趣语文课堂...
2019.4
《和学生一起读》分为教学课堂实录、教案设计及作者感悟三部分，课堂实录为教师公开课的全程记录，教案设计...
2019.11