本文作者为上海市第一中学校长杨泰山。他结合多年实践，对办学治校方方面面的问题进行了深入的理性思考。
2011.9
本书以“并不是每一位校长都能成为教育家，但都可以成为好校长”为基本思想，以好校长的成长历程为基本路径，...
2011.7
本书主要包括了国内教育经典，与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题，是提高教师自身业务素质和能力...
2011.5
本书大量引述了在1995年之后出版的相关文献，对教育领导理论与改原著前两版所探讨的教育管理模式进行了结合...
2011.1
教育管理、行政和领导已成为国际上教育研究与教育实践的重大理论专题。原著对教育管理理论与实践进行了系统...
2011.1
教育是一个很有回报的行业。作为教师，你每天影响着一定范围一定数量的学生，而作为校长和学校管理人员，你...
2010.8
本书从学校校长经营创收、创新管理、校本建设、素质提升、领导策略、各校建设、语文艺术等等方面，对新时期...
2010.5
校长不同于一般的行政领导，在某种程度上，校长决定着所在学校的命运。作为一个特殊的角色，校长身上肩负着...
2010.4
作者为一所学园的校长。本书详细阐述了他在学校建设、教师发展、班级管理等方面的创见和理论性总结，并附有...
2009.11
本书是关于研究外国优秀校长标准的特色作品，书中摘录英、美、德、法、日本、加拿大等各国对优秀校长标准的...
2009.10