本书从从素养、管理、文化、活动、特色五个方面入手，通过大量机智有趣的故事、生动真实的案例，再辅以活泼...
2013.5
本书从一个校长的视角出发，论述了校长懂管理的必要性和重要性，并且就校长如何管理好一所学校提出了有价值...
2013.12
这是著名教育学者陶继新先生与全国20位名校长的对话录。它从不同的侧面解剖了20所名校持续发展的内在规则，...
2014.1
校长是学校的，学校是大家的，学校应由教育家来办。校长应按照教育规律来办学，由此，校长的办学理念、办学...
2013.7