阅读，是学生感受文本、发展思维、理解生活的重要途径，阅读能力的培养因此成为中小学语文教育的重中之重。...
2015.2
阅读，是学生感受文本、发展思维、理解生活的重要途径，阅读能力的培养因此成为中小学语文教育的重中之重。...
2015.2
阅读，是学生感受文本、发展思维、理解生活的重要途径，阅读能力的培养因此成为中小学语文教育的重中之重。...
2015.2
本书搜集整理了于本年级同步的各种题材体裁的现代文素材与古诗文，分析精讲，命题训练，解析知识点、讲解阅...
2015.3
本书搜集整理了于本年级同步的各种题材体裁的现代文素材与古诗文，分析精讲，命题训练，解析知识点、讲解阅...
2015.3
本书紧扣教材，采取与教科书单元专题同步的编排方式，按照九年义务教育阶段的语文新课程标准，增加阅读量、...
2015.1
本书紧扣教材，采取与教科书单元专题同步的编排方式，按照九年义务教育阶段的语文新课程标准，增加阅读量、...
2015.1
本书紧扣教材，采取与教科书单元专题同步的编排方式，按照九年义务教育阶段的语文新课程标准，增加阅读量、...
2015.1
丛书根据课程标准和教材单元主题编写而成，使学生通过阅读优秀作品，拓展阅读面，提升人文情怀。在选文后配...
2015.3
丛书根据课程标准和教材单元主题编写而成，使学生通过阅读优秀作品，拓展阅读面，提升人文情怀。在选文后配...
2015.3